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Los profesores de religión aprenden la pedagogía de las Scholas Occurrentes

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Aprendizaje servicio o escuelas comprometidas con su ambiente social son nociones que están impregnando la pedagogía de los centros más avanzados. Y esta manera de educar corresponde al espíritu de las Scholas Occurrentes, una iniciativa del Papa Francisco que comenzó siendo arzobispo de Buenos Aires y que desde su pontificado ha exportado a 190 países. Los profesores de religión de la Diócesis comienzan el curso con una formación específica impartida por la cátedra de Scholas en la Universidad Católica de Valencia (UCV).

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El Año Jubilar Calasancio se abre en Castellón

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El colegio escolapio de Castellón ha inaugurado el Año Jubilar Calasancio que celebra los 400 años de la fundación de las Escuelas Pías y 250 años de la canonización de su fundador, San José de Calasanz. La apertura fue el 25 de noviembre con la celebración de la eucaristía en la parroquia adyacente de la Santísima Trinidad y actividades lúdicas. Siguiendo el carisma calasancio, las escuelas pías aplican una pedagogía preventiva con el lema de “educar en piedad y letras” en centros abiertos a todos.

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Formación continua para una clase de religión de calidad

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Los profesores de religión vuelven al aula un nuevo curso. Y para seguir ofreciendo una enseñanza de calidad de la asignatura de religión y moral católica, este lunes han comenzado también la formación continua organizada por la Delegación Diocesana de Enseñanza. Las primeras sesiones se centran en la Madre Teresa, canonizada una semana antes, la inteligencia espiritual y metodologías activas, y el uso de las nuevas tecnologías. Las jornadas serán de 17h30 a 20h en los salones de la Concatedral de Santa María de Castellón. Leer más →

Los colegios diocesanos promueven una pedagogía del encuentro

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Los cuatro colegios diocesanos celebraron el sábado en Segorbe su segunda jornada de convivencia y formación bajo el lema “Identidad y misión”. El ponente fue el filósofo José Manuel Domínguez, que insistió en la educación como un encuentro que debe enriquecer a docente y alumno, y al ser específicamente cristiana, vivirse con Cristo en el centro. Mons. López Llorente reiteró a los asistentes la confianza de que “el Señor está en nuestra comunidad educativa acompañando y alentando nuestra tarea”.

Domínguez explicó que la capacidad de educar trasciende los conocimientos pedagógicos, por importantes que éstos sean, y que precisa un trabajo interior del propio profesor. En este sentido, expuso que en los modelos educativos más avanzados se valoran mucho las competencias espirituales, para un desarrollo integral de la persona.

Los colegios diocesanos seguirán profundizando en esta perspectiva a nivel interno para llegar a concretarlo en la práctica cotidiana. Para el profesorado de los colegios públicos, la Delegación de Enseñanza ha previsto una sesión formativa-testimonial sobre la misericordia el 26 de enero, y en octubre se celebrará el Jubileo de los profesores en la Diócesis.