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El hastag #ReliEsMas se convierte en ‘trending topic’ para defender la libertad y calidad educativa ante la “Ley Celaá”

El movimiento #ReliEsMas ha vuelto a colocar su mensaje a favor de una ley educativa integradora en el Trending Topic de la red social Twitter. Bajo el lema “Por el #PactoEducativoGlobal” y “La escuela #ConReliEsMas”, los promotores de esta iniciativa han subrayado la importancia de consensuar una ley para varias generaciones en la que sistema educativo permita a los escolares alcanzar el desarrollo integral de cada uno de ellos atendiendo a sus convicciones y creencias. Colegios Diocesanos y centros concertados de inspiración cristiana promovieron con el apoyo de la Delegación Diocesana de Enseñanza esta iniciativa que por cuarta ocasión se hace oír en las redes sociales y consigue ser trendingtopic.

El programa “Entre todos” de la televisión La 8 Mediterraneo dedicará esta noche, viernes 13 a las 21:30h, su contenido a ley de educación con el título “Jaque a la educación en libertad”.

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El Papa propone siete puntos para un pacto educativo global

Retrasado pero no suspendido. Ante una situación que algunos expertos califican de “catástrofe educativa”, la Congregación para la Educación Católica no podía dejar de lado el encuentro “Pacto Global por la Educación. Mirar juntos más allá”, previsto al inicio para el mes de mayo. El evento se realizó este jueves, 15 de octubre, a través de medios telemáticos. El  interviniente principal fue el Papa Francisco, que a través de un video mensaje propuso siete puntos para una educación que es “siempre un acto de esperanza que invita a la coparticipación y a la transformación de la lógica estéril y paralizante de la indiferencia en otra lógica distinta, capaz de acoger nuestra pertenencia común”.

 

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El Obispo agradece la implicación de los profesores de los centros diocesanos durante el tiempo de confinamiento

El Obispo ha pedido a los directores de los cuatro colegios diocesanos que transmitan al profesorado su agradecimiento por la implicación con los alumnos y sus familias durante los meses de confinamiento a causa de la pandemia del coronavirus. Esta mañana, martes 14 de julio, los directores titulares y académicos, y los jefes de estudios de los colegios diocesanos se han reunido con D. Casimiro López Llorente para valorar el curso y preparar el siguiente, como ha explicado el coordinador de los centros diocesanos, Mauro Soliva.

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Nota de la Comisión Episcopal para la Educación y Cultura sobre la LOMLOE

El Proyecto de Ley de Educación –de la LOMLOE–, que ha sido publicado en circunstancias tan extraordinarias como las de un “estado de alarma”, afecta sin duda a toda la sociedad, verdadera protagonista de la educación, de la que formamos parte como Iglesia católica. Por ello, consideramos responsabilidad nuestra participar en el debate público en orden a su tramitación.

Punto de partida es, sin duda, el compromiso con este bien inmenso que es la educación, uno de los tesoros más valiosos de la sociedad, pues afecta a la vida de los seres más queridos y, de muchas maneras, al futuro de todos.

Tras examinar con atención el actual Proyecto de Ley, nos parece tener que insistir en la necesidad de proteger y promover el derecho a la educación y la libertad de enseñanza, tal como se explicitan en la Constitución y en su interpretación jurisprudencial.

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“Ante la pandemia la gente se hace preguntas trascendentes, y la religión ayuda a dar sentido”

Mauro Soliva, Delegado Diocesano de Enseñanza

A partir del 8 de junio se abren los plazos de inscripción de los alumnos para el próximo curso. Comienza Infantil y Primaria, y a partir del 17 será el turno de Secundaria y Bachillerato. Es el momento, como cada año, de volver a escoger una educación integral para los niños y jóvenes, y ésta incluye la asignatura de Religión Católica. Es un recurso al alcance de los padres para dar herramientas a sus hijos para que sean felices.

Nueva campaña de inscripción a la clase de religión. ¿Qué aporta a los hijos la asignatura de religión católica?

– Completa la formación integral de los niños y jóvenes ayudándoles a desarrollar y madurar la dimensión espiritual que tiene toda persona, la relación con la dimensión trascendente y a plantearse las grandes preguntas que todos nos hacemos. Lo hemos visto en esta pandemia del Covid-19: la gente vuelve a plantear preguntas trascedentes, y la asignatura de religión ayuda a dar sentido a la propia vida y a descubrir que nuestra existencia está llamada a una vocación concreta que cada uno descubrirá; no somos individuos aislados, sino un regalo de Dios llamados a ser regalo para los demás. Así llegaremos a ser felices.

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Nueva acción en defensa de la educación ante la LOMLOE

Desde las Delegaciones Diocesanas de Enseñanza de toda España se invita a participar en una nueva “Quedada en Twitter” para manifestar el desacuerdo con el proyecto de ley de educación, la LOMLOE, conocida como “Ley Celaá”. La nueva cita es este miércoles 20 de mayo entre las 12 y las 18h, ya que es cuando acababa el plazo para presentación de enmiendas en el Congreso de los Diputados (prorrogado al 27 de mayo). El objetivo, como en la acción realizada el pasado 4 de mayo, es volver a ser trending topic con los hashtags #ParemosLaLeyCelaa y #ReliEsMas.

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Los colegios diocesanos planifican la matriculación del próximo curso

Los directores titulares y pedagógicos de los cuatro colegios diocesanos, Seminario y Milagrosa en Segorbe, Mater Dei en Castellón y Bisbe Pont en Vila-real, mantuvieron la semana pasada una reunión con el Obispo, D. Casimiro López Llorente, para planificar la matriculación del próximo curso a partir del mes de abril. El encuentro también sirvió para hacer balance a mitad del presente curso escolar.

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El Papa recibe a los alumnos del Colegio María Rosa Molas de la Consolación en Onda

El sábado pasado una representación de los alumnos del colegio de la Consolación María Rosa Molas de Onda, junto con sus familias, fueron recibidos en audiencia por el Papa Francisco. Se trataba de la culminación del proyecto “Amigos para siempre”. Esta iniciativa comenzó hace dos años con niños de segundo de primaria y ha sido elegido por la metodología Design for Chance (DFC) entre los presentados en España. Participaron más de 2.000 jóvenes de 40 dentro del Encuentro Mundial “Yo puedo”, un proyecto promovido por la  FIDAE (Federación de Institutos de Actividades Educativas)  e inspirado en la Encíclica del Papa Laudato si’.

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“Aprender es emocionante”. Prepara la vuelta al cole.

Ana Pascual, pedagoga y directora del colegio diocesano La Milagrosa (Segorbe)

 

El lunes 9 de septiembre, es la vuelta al cole. Es un acontecimiento que influye tanto a los hijos como a los padres, que provoca un cambio de ritmo de la época de vacaciones al trajín del curso. Ana Pascual, pedagoga y directora del colegio diocesano La Milagrosa, nos da algunas claves para afrontarlo con paz y alegría. Funcionan, porque ella misma las aplica en su familia.

¿Cómo preparar el inicio de curso con los hijos?

– Lo primero es motivarles porque aprender es emocionante, así como el reencuentro con sus compañeros. Podemos hacerles partícipes en la preparación del material escolar de modo que adquieran una disposición tanto interna como externa hacia lo que van a vivir. Es importante que puedan expresar qué emociones les surge con el inicio de curso, lo que les mueve por dentro.

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